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未来向何方 职测做参考

发布时间:2015-05-29

528,我院心理社团组织了一次特别的测试——“职业倾向测试”,来自四个学部40个班级的心理委员在心理老师的指导下上机完成测试,时长约30分钟,这也是我院首届心理健康文化节活动之一。

“职业倾向测试”是以美国著名职业指导专家约翰·霍兰德(John Holland)的“职业兴趣六边形理论”为体系基础,可以用科学的手段来评价学生对哪些职业感兴趣,具备哪些职业的心理特点以及基本能力。比如,被测者小时候喜欢画画、吹拉弹唱,以后就可以从事艺术方面的职业;喜欢做手工、拼玩具就可以从事机械加工方面的职业。性格外向的被测者可以从事市场营销、教师等行业。相对地,内向的则可从事像财会、护理等需要沉下心来的职业。同样,如果被测者具有某种职业的基本能力,如口才好,就可以竞聘演说、社会活动方面的岗位。

在中职学生中应用职业倾向测试,目的是了解学生的个性心理,发现他们在专业学习和职业实践中的优势与不足,以便有针对性地实施教育引导,让学生在将来的择业过程中,更好地做到人、职匹配。

同时,心理老师也告诉大家,参加测试要以平常心、实事求是地回答问题,倘若测出来的结果跟预期有差距也没关系,一切以尊重本人的志愿为主,测试只作为选择职业时的参考。

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